Psycholog dziecięcy Kraków
Pracujemy z dziećmi w wieku od 5 do 12 lat, które mierzą się z trudnościami emocjonalnymi, rozwojowymi, społecznymi lub zachowaniami budzącymi niepokój rodziców. Pierwsze konsultacje pomagają lepiej zrozumieć sytuację dziecka, określić, czy psychoterapia jest wskazana i ustalić dalszy sposób pomocy.
Nie każda trudność dziecka oznacza potrzebę terapii. Konsultacje pomagają sprawdzić, czego naprawdę potrzebuje.
Kiedy dziecko może potrzebować wsparcia psychologicznego?
Dzieciństwo to okres bardzo intensywnych zmian. Dziecko rozwija nowe umiejętności, poznaje świat, uczy się funkcjonować w relacjach i po raz pierwszy mierzy się z wieloma nowymi sytuacjami społecznymi. Pójście do przedszkola lub szkoły oznacza również dłuższą separację od rodziców, nowe wymagania i konieczność odnalezienia się w grupie.
Część trudności jest naturalnym elementem rozwoju. Czasem jednak lęk, zachowanie, wycofanie albo problemy emocjonalne stają się na tyle silne lub utrwalone, że zaczynają utrudniać funkcjonowanie dziecka w domu, szkole, przedszkolu albo relacjach z innymi. Wtedy warto przyjrzeć się sytuacji razem ze specjalistą.
Najpierw staramy się zrozumieć dziecko i jego sytuację, a dopiero później decydujemy, jaka forma pomocy będzie odpowiednia.
Z jakimi trudnościami może zgłosić się dziecko?
Powodem konsultacji może być jedna wyraźna trudność albo kilka zmian pojawiających się jednocześnie. Ważne jest, jak długo trwają, jak silnie wpływają na dziecko oraz czy utrudniają jego codzienne funkcjonowanie, relacje i rozwój.
Podczas konsultacji bierzemy pod uwagę zarówno zachowanie dziecka, jak i jego emocje, historię rozwoju, sytuację rodzinną oraz funkcjonowanie w szkole lub przedszkolu.
Warto rozważyć konsultację przy:
- problemach z jedzeniem lub snem,
- agresji wobec rówieśników lub dorosłych,
- silnym wycofywaniu się z kontaktów społecznych,
- lęku przed szkołą lub przedszkolem,
- lęku związanym z separacją od rodziców,
- nadmiernej płaczliwości, milczeniu lub nieśmiałości,
- obniżonej samoocenie i rezygnowaniu z aktywności,
- trudnych doświadczeniach, stracie lub urazie psychicznym,
- dolegliwościach psychosomatycznych,
- moczeniu się,
- tikach, rytuałach, czynnościach natrętnych lub innych zachowaniach służących rozładowaniu napięcia.
Jak wyglądają konsultacje psychoterapeutyczne dziecka?
Przed rozpoczęciem regularnej psychoterapii odbywa się proces konsultacyjny. Jego celem jest poznanie sytuacji dziecka, zebranie informacji o jego rozwoju i funkcjonowaniu oraz określenie wskazań lub przeciwwskazań do terapii.
Pracujemy w systemie pięciu spotkań konsultacyjnych. Przy zmianie terapeuty proces konsultacyjny rozpoczyna się ponownie, ponieważ każdy terapeuta potrzebuje własnego etapu poznania dziecka i jego sytuacji.
Pierwsze spotkanie
Dziecko przychodzi z rodzicem lub rodzicami. Poznajemy zgłaszaną trudność, sytuację rodzinną, historię rozwoju i funkcjonowanie dziecka poza domem.
Spotkania 2–4
Dziecko spotyka się samodzielnie z terapeutą. Dzięki temu możemy lepiej poznać jego sposób funkcjonowania i sprawdzić, jak czuje się w kontakcie terapeutycznym.
Piąte spotkanie
Rodzic lub rodzice spotykają się z terapeutą. Podsumowujemy konsultacje, omawiamy kwalifikację i możliwe dalsze postępowanie.
Dalszy krok
Jeśli terapia jest wskazana, omawiamy jej zasady i rozpoczynamy regularną psychoterapię dziecka.
Jak może wyglądać psychoterapia dziecka?
Forma dostosowana do wieku
Dziecko nie zawsze potrafi opowiedzieć o swoich emocjach w taki sposób jak osoba dorosła. Dlatego w pracy terapeutycznej mogą pojawiać się zabawa, rysunek i inne formy ekspresji, które pozwalają dziecku komunikować doświadczenia w bardziej naturalny dla niego sposób.
Indywidualne podejście
Sposób pracy dopasowujemy do wieku, możliwości i konkretnej sytuacji dziecka. W trakcie terapii przyglądamy się zmianom i temu, czy przyjęty kierunek pracy nadal odpowiada aktualnym potrzebom dziecka.
Jaka jest rola rodziców w psychoterapii dziecka?
Rodzice pomagają nam lepiej zrozumieć sytuację
Informacje o zachowaniu dziecka w domu, jego reakcjach, relacjach i zmianach zauważanych na co dzień są ważnym elementem procesu. Dzięki temu możemy spojrzeć na trudność dziecka szerzej niż wyłącznie przez to, co dzieje się podczas sesji.
Rodzice otrzymują przestrzeń na pytania
W zależności od sytuacji omawiamy z rodzicami sposób dalszego postępowania i to, jak mogą wspierać dziecko w codziennym życiu. Jeśli potrzebna jest dodatkowa diagnostyka lub konsultacja innego specjalisty, również możemy to omówić.
Ile kosztuje psychoterapia dziecka?
Konsultacja psychoterapeutyczna
45–50 minut. Konsultacje poprzedzają rozpoczęcie regularnej psychoterapii.
Psychoterapia indywidualna
45–50 minut. Aktualną cenę możesz zawsze sprawdzić przed rezerwacją w cenniku.
Specjaliści prowadzący psychoterapię dzieci
mgr Katarzyna Jastrzębska
Od wielu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą doświadczającymi trudności emocjonalnych, psychicznych i rozwojowych. Pracuje między innymi z zaburzeniami nastroju i zachowania, trudnościami opozycyjno-buntowniczymi, lękowymi, depresyjnymi i nerwicowymi.
mgr Katarzyna Kitrasiewicz (Fijałkowska)
Od wielu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą. Prowadzi psychoterapię indywidualną dzieci i młodzieży, pracując między innymi z trudnościami adaptacyjnymi, lękowymi, społecznymi, fobiami, problemami z kontrolą agresji i zaburzeniami emocjonalnymi.
Obecnie nie przyjmuje nowych pacjentówNajczęstsze pytania o psychologa dziecięcego
Od jakiego wieku prowadzicie psychoterapię dzieci?
Czy rodzic uczestniczy w pierwszej konsultacji?
Ile trwa proces konsultacyjny?
Czy psycholog dziecięcy wydaje opinie do szkoły lub sądu?
Ile kosztuje konsultacja i psychoterapia dziecka?
Co jeśli nie wiem, którego specjalistę wybrać?
Nie wiesz, czy Twoje dziecko potrzebuje psychoterapii?
Pierwszym krokiem może być po prostu konsultacja. Pomożemy dobrać specjalistę i wspólnie sprawdzimy, jaka forma pomocy będzie odpowiednia.